３０日（水）に富良野剣道連盟より津山 正樹 様，遠藤 楓人 様（※鳥沼小学校卒業生）を講師にお招きし，５・６年生が剣道体験を行いました。

　授業前半は剣道の歴史や心構えなどのお話を聞き，後半から礼法の実践や基本動作の体験をしました。すり足で動いたり，竹刀を振り下ろしたりする基本動作は，不慣れな動きということもあり，講師の先生方のようにスムーズに動くことが難しかったようです。また，防具をつけての面打ち体験では，男子児童が上手に面を打つことができ，みんなの前で面打ちの様子を披露しました。

　今回の体験を通して，体力はもちろんのこと，忍耐力や感謝の気持ち，集中力などの精神力が身に付くことなど，剣道の魅力やよさに迫ることができました。

　２９日（火）に茶道教室より相田 愛 様を講師にお招きし，５・６年生が『茶道体験教室』を行いました。　

　まず，茶道における作法の手本を見せていただきました。それから，亭主（お茶を入れる側）とお客側のペアを作り，茶道体験を実施しました。ぎこちないながらも教えていただいた作法を意識しながら活動を進める児童たち。お茶菓子のおいしさに喜んだり，お茶の苦みに驚いたりする場面も見られました。児童らは最後の１滴までお茶を楽しんでいました。また，茶道においても思いやりの心が大切なこと，これからの子どもたちにも茶道のよさが伝わり，茶道が日本のよき伝統としてこれからも続いてほしいという思いを知ることもできました。

　５・６年生は総合的な学習の時間で『日本の文化』をテーマに学習を進めています。今回の体験を通して，日本の伝統文化に対する見方や考え方を深めるとともに，そのよさに気付くことができればと思います。

　２４日（木）に着衣のまま水に落ちた場合の対応の仕方について体験すること，緊急時に対応する技能や心構えを養うことを目的として，５・６年生が着衣水泳を行いました。水難事故の大部分は海や川などの自然の場所で起こることが多く，プールでの事故死は１％程度です。着衣状態での溺死が７０％以上を占めているため，着衣で泳ぐことの困難さが分かります。

　児童らは，着衣のまま水に入ることで，服が重たくなって動きにくくなることや体にはりついてしまうことなどを感じることができました。次に，グループで体を補助しながら浮く練習をしたり，ペットボトルやビニル袋を抱えての１人背浮きに挑戦したりしました。水の中に沈んでしまうという恐怖感もあったようですが，体を支えてもらいながらの練習を繰り返すことで少しずつ浮く感覚をつかみ，１人でプカプカと浮くことができる児童があちこち見られました。

　今回の体験を通して，自分の命を守る術が少しでも身に付くことを期待しています。

　２２日（火）に雪印メグミルク株式会社による出前授業を行いました。

　３・４年生は，雪印メグミルクの山本様に担当していただき，オンラインでの札幌工場見学を行いました。「牛のおはなし」「札幌工場見学」「質問コーナー」の３本柱に沿って授業が展開され，牛の種類や体重，えさなどについて教えていただいたり，工場の歴史や作っている製品，製造過程などを資料や映像を通して学んだりしました。

　５・６年生は，桔梗原 佐和子 様を講師にお招きし，「骨の成長に大切なことを考えよう」というテーマの授業を行いました。骨やカルシウムの役割，カルシウム不足による体への影響を学び，どのような食生活が望ましいか考えました。児童からは，「できるだけ多くの乳製品を摂りたい」「食べ方の工夫をしたい」など，これからの生活へ結び付けた意見が聞こえてきました。

　どちらの学年も，牛乳・乳製品が成長に大切な食品の１つであることを感じることができました。

　２６日間の夏休みを終え，本日から２学期がスタートしました。夏休みの思い出を嬉しそうに話してくれたり，休み時間は全員で仲良く遊び回ったりと，約１ヶ月ぶりに鳥沼小校舎内に元気な声が響き渡りました。

　２学期からは２名の転校生を加え，１７名で出発となります。２学期は，子ども相撲やマラソン記録会，音楽発表会，学芸会など，たくさんの行事や学習が次々と待ち構えています。１学期以上に活躍する場面が増え，様々な場面で成長してくれる姿を見せてくれることを楽しみにしています。

　今学期も保護者・地域の皆様のご協力，ご支援をどうぞよろしくお願い致します。

　７日（月）にあけぼの会（地域・PTA）主催の『ぬまっ子　夏祭り』が開催されました。（16:00～17:30）

　子どもたちは「かき氷」「トロピカルジュース」「わたあめ」「ポップコーン」「メロンスムージー」「何でもすくい」「スマートボール」「射的」「ストラックアウト」「型抜き」「昔遊びコーナー」の１１カ所を好きなように歩き，食べたり，飲んだり，遊んだりと大いに楽しむことができました。露天のような垂れ幕も用意され，短い時間ではありましたが，お祭り気分を味わうことができました。

　今後も地域・学校が一体となって，鳥沼の子どもたちを支え育てていくことができれば幸いです。ご協力いただいた地域の皆様・保護者の皆様，ありがとうございました！

　４月６日に全校児童１６名でスタートした１学期も今日の終業式で終了し，２６日間の夏休みを迎えます。７３日間の学びの中で，子どもたちは全員が元気いっぱい，力いっぱい活動してきました。

　１人１人が活躍する場面が多くなった運動会や４年ぶりに開催された音楽大行進などの行事のほかにも，外部講師を活用した体験的な学習などを通し，充実した日々を送ることができました。多くの活動を通して，ぬまっ子たちの表情は輝き，一人ひとりがそれぞれの成長をすることができたと思います。２学期の始業式当日，元気な子どもたちと再会できることを楽しみにしています。

　１学期間，保護者・地域・国の子寮の皆様には，本校の教育活動にご支援・ご協力をいただき，ありがとうございました。深く感謝申し上げます。夏休み中も子どもたちを温かく見守っていただけますようお願い申し上げます。

　いよいよ夏休みのスタートです！充実した日々を過ごしてくださいね！

　そして，１学期最終日は『PTA全校レク』もありました。校内かくれんぼや校内逃歩中で楽しんだ後は，焼き肉の時間です。おいしいお肉だけでなく，保護者からいただいたすいかやメロン，とうきびなども堪能しました。最後に，みんなで花火を行い，１学期の締めくくりはとても楽しいひとときとなったことでしょう。低・中学年はここまでで解散となりましたが，高学年はこれから第２部が始まり，温泉・お泊まり会がスタートします！

　２０日（木）に「サポートステーションすきっぷ」より忍穂 直紀 様を講師にお招きし，５・６年生が陶芸教室を行いました。

　あらかじめ前業をしていただいた粘土を使い，それぞれが作りたいものをイメージしながら成形していきました。手で形を作っていく「手ひねり」や，粘土をひも状に伸ばして積み重ねる「ひも作り」などの方法を用いながら，お皿や湯のみ，マグカップなどを作ることができました。この作品は１週間程度乾燥させた後，講師の方々に素焼きや色付けをしてもらうことになっています。完成した作品は１０月の学芸会で展示する予定です。

　今回の体験を通して，児童らはものを作り出す楽しさと喜びを感じることができました。

　１８日（火）に一般社団法人エスポラーダ北海道スポーツクラブより吉田 順省様を講師にお招きし，フットサル（ボールゲーム・ボール運動）の出前授業を行いました。

　遊びの要素を加えたドリブル練習をしたり，リレー形式で行うシュート練習をしたりしながらボール操作に慣れ親しみました。授業の最後には児童と講師の先生でゲームを行いました。先生の巧みなボール捌きに翻弄される場面も多々ありましたが，シュートを打って得点を決めたり，一生懸命ボールを追いかけたり，ゴール前に固まってゴールを守ったりしながら楽しく授業を行うことができました。

　サッカーに限らず，子どもたちがこれからも様々なスポーツに親しんでほしいと思います。

　１３日（木）に１学期最後の参観日を行いました。何かとご多用の中，本校の参観日に保護者の皆様，地域の皆様，CS委員の皆様にご来校いただき，ありがとうございました。

　２年生は『特別の教科　道徳』で「国際理解・国際親善」をテーマにした授業を行いました。富良野市の人口は減少している反面，外国人の居住者は増加しているということに焦点を当て，日本の文化の良さについて考えました。また，お米を使った食事を通して，日本と世界との文化の違いについての考えを深めることができました。

　３・４年生は『特別の教科　道徳』で「正直・誠実」をテーマにした授業を行いました。「うそ」についての実体験や具体的なエピソードに触れ，「ついてよいうそ」と「ついてはいけないうそ」について話し合いました。うそにもいろいろな種類のうそがあることを知り，正直でいることの大切さに気付くことができました。

　５・６年生は『家庭科』の授業を行いました。５年生は「ソーイング　はじめの一歩」の学習のまとめとして，小物作りチャレンジしました。６年生は「クリーン大作戦」で手洗いをしました。汚れの種類や洗剤の有無，道具の使用などによって，汚れの落ち具合が変わることに気付くことができました。

　今後も本校の教育活動の推進，ぬまっ子たちの成長のため，たくさんのご理解とご協力をお願い致します。

　１１日（火）に３～６年生の出前授業を行いました。

　３・４年生は日本醤油工業株式会社　代表取締役社長の茂木 浩介 様を講師にお招きし，『しょうゆもの知り博士の出前授業』を行いました。しょうゆの香りをかいだり，しょうゆの原料や作り方を学んだり，３種類のしょうゆの味見体験をしたりしました。児童らは料理でも身近に使用されている醤油についての興味・関心を高めることができました。

　５・６年生は中村家庭料理教室の中村 スミエ 様を講師にお招きし，『伝統和菓子作り体験』を行いました。伝統的に伝わる和菓子の「利久まんじゅう」と「三笠焼き（どら焼き）」の作り方を丁寧に教えていただいたり，子どもたちからの質問に答えていただいたりしました。児童らは，日本の伝統や和菓子のよさを感じることができました。

　今後も様々な出前授業や体験等を通して，児童らの学びを広げていくことができればと考えています。

　６日（木）に３・４年生で社会科見学に行ってきました。

　３年生が見学した警察署では，警察の大まかな仕事を教えていただいたり，警察官やパトカーの装備品などを見せていただいたりしました。消防署では，消防車や救急車の中を見たり，出動するときの装備品を装着したりしました。どちらの仕事も働くうえでの大変さがある反面，人を助ける喜びがあるということにも気付くことができました。

　４年生が見学したコンシェルジュフラノでは，はじめに建物内の見学をしました。富良野エリアの観光に欠かせない戦略的複合施設は，観光インフォーメーションやシェアオフィス，簡易宿泊施設，コミニティFMなど，フロアごとのに様々な役割を担っていることを知りました。また，へそ祭りの歴史について学んだり，Tシャツに図腹描きをしたりし，地域で開催される祭りの魅力を感じることができました。

　今回の社会科見学で学んだことを教科書の学習ともつなげて考えさせたり，さらに深く掘り下げて考えを広げさせたりしていきたいと思います。

　１０日（月）からのプール開きに向けて，５・６年生がプール清掃を行いました。授業や長期休業中に『気持ちよくプールを利用することができるようにすること』を目的に黙々と掃除をしていました。汚れているところを擦ったり，水を流したり，それぞれが何をしたらよいか自分で考えながら動く姿は「さすが高学年！」の一言に尽きます。途中からは少々お遊びモードに入り，水をかけ合う場面も見られましたが，楽しく協力しながら最後まで作業を進めてくれました。今後も全校児童のために頑張ってくれる５・６年生であってほしいと願っています。

　また，本日５日（水）は中休みに『なわとびチャレンジ』を行いました。これまで体力づくりの一貫として取り組んできた頑張りの成果を発表する場です。それぞれの児童が得意な跳び方を選択し，１分間跳び続けました。今後も様々な技にチャレンジし，体力と能力の向上に励んでほしいと思います。

　４日（火）に北海道教育大学旭川校　非常勤講師の永盛 俊行 様を講師にお招きし，３・４年生児童が昆虫教室を行いました。

　児童らは，鳥沼公園に行き，主にチョウについて調べる活動を行いました。実際に捕まえたチョウを触りながら，チョウの種類や羽の違い，集まりやすい場所，好む食べ物，雄雌の見分け方などを細かく解説していただきました。チョウの特徴を知ることで，時間が経つにつれ，自分たちでも捕まえたチョウの見分けができるようになりました。

　永盛先生と一緒に歩いて実物を目で確かめることで，図鑑やインターネット資料からだけでは分からないことにも気付くことができました。２時間という限られた時間の中でしたが，昆虫の生態や魅力に迫ることができた３・４年生でした。

　４日（火）に２年生は鳥沼小学校で，３・４年生は山部小学校で，集合学習を行いました。（参加校：鳥沼小・麓郷小・山部小・樹海小）

　２年生はミニ運動会とドッジボールを中心とした活動を行いました。ミニ運動会では『ボール送りリレー』や『玉入れ』など，他校の児童と協力しながら楽しそうに活動する様子が見られました。ドッジボールでは積極的にボールを投げたり，捕ったりし，大活躍の２年生でした。

　３・４年生はキックベースボールを中心とした活動を行いました。キックベースボールでは，相手の守りがいないところを狙ってボールを蹴ったり，点数が取られないように素早くボールの周りに集まったり，点数をより多く取り，最少失点で防ぐ工夫をしながら活動する様子が見られました。また，試合の待ち時間にはアイスブレイクでの『爆弾ゲーム』や『たまごを守れ』を通して，他校の児童とも交流を深めることができました。

　集合学習を通して深めた他校児童との関わりを次年度以降の活動（２・３年生は集合学習・４年生は宿泊研修）にもつなげていきます。

　３０日（金）に合同会社KING PRO.よりSE-YA様，doocle FURANOよりトモハル様の２名を講師にお招きし，ヒップホップダンスの出前授業を行いました。

　ヒップホップの歴史やヒップホップの本質『平和（peace），愛（love），団結（unity），楽しむ（having fun）』，ダンスの種類などを教えていただき，そこからダンスのレッスンへ入っていきました。踊っているときの楽しさを表現するためにはアイソレーションが欠かせないことも知り，アイソレーションを意識しながら教えていただいた振り付けを覚えました。授業の最後には，ぬまっ子１５名がステージに立ち，音楽に合わせながらリズム良く踊ることができました。

　プロのダンサーから２時間の指導を受け，ダンスは言葉がなくても自分の踊りで人を感動させることができる・何かを伝えられることに魅力があることも学びました。授業が終わった後も，ダンサーの近くに集まって踊り方を教わるぬまっ子たち。ダンスの世界への興味・関心を高めることもできました。

　２７日（火）に株式会社ヤクルト北北海道様より３名の講師をお招きし，食習慣・生活習慣に関わる出前授業を行いました。

　前半は，ソフールを使って「さっぱり！！プルプル　♥フルーツ杏仁風♥」づくりをしました。３・４人のグループに分かれ，手順に沿って手際よく調理を進めていました。後半の「おなか元気教室」では，うんちの状態から，食べ物の栄養を吸収する腸の大切さ，腸に住み着く乳酸菌の働きなどを知り，いいうんちを出すための生活習慣について学びました。

　健康な体で毎日過ごすことができるよう「早ね・早おき・朝ごはん・朝うんち」といった食習慣・生活習慣を身に付けていきたいですね。

　５・６年生が楽しみにしていた『富良野市５校合同修学旅行』が行われました。今年は４年ぶりに札幌・小樽方面です。

　１日目は，「おたる水族館」と「小樽市街の自主研修」です。おたる水族館では，はじめに海の生きものたちを題材にした問題を解きながら，そのテーマに基づいた解説を聞きました。昼食後は，イルカショーを見たり，館内見学をしたりして，普段は出会うことのできない生きものたちの生きる姿を間近に観ることができました。小樽自主研修では，それぞれがとんぼ玉作り体験を行い，境町通りでは，食べ歩きをしたり，お土産を買ったりすることを楽しむことができました。ホテル到着後は，食べたいものを食べたいだけ持ってくるというバイキングの楽しさを味わったり，他校の友達と交流会を行ったり，プールや温泉を堪能したりすることができました。

　２日目は，「札幌市内の自主研修」と「札幌市民防災センター」です。札幌市内では，円山動物園コースと大倉山ジャンプ競技場コースの２班に分かれて自主研修を行いました。円山動物園コースは，飼料庫ツアーに参加し，動物のエサを保管している巨大な冷凍庫・冷蔵庫の前で，様々な種類のエサを見ながら動物の食性の違いや命のつながりについて学ぶことができました。大倉山ジャンプ競技場コースは，スキージャンプやクロスカントリースキー，ボブスレー滑走など，冬季五輪の競技を体験できるゲームを楽しんできました。防災センターでは，各種災害の模擬体験を通じて，防火・防災に関する知識や災害時の行動を学ぶことができました。

　２日間の修学旅行を通して、たくさんのことを学び、経験できた５・６年生でした！！

　４年ぶりに開催された音楽大行進。「校歌マーチ」と「マリーゴールド」の２曲を演奏しながら富良野市街を行進することができました。たくさんの視線を浴びながらも，練習の成果を発揮し，素敵な音色を響かせたぬまっ子。長時間の演奏でもリズム良く最後まで演奏する姿には頼もしさも感じました。沿道には多くの人が賑わい，温かいご声援や拍手から子どもたちは大きな喜びを味わうことができたことと思います。子どもたちにとっても素晴らしい経験の場となりました。

　天候に恵まれ，最高のコンディションの中で行われた遠足。

低中学年と高学年グループに分かれ，『旭山動物園』の園内を歩き回りました。たくさんの動物をじっくりと見たり，ふれあいコーナーで動物を触ったり，動物たちの一挙一動に子どもたちは大喜びでした。お弁当とおやつの時間も満喫し，楽しい１日になりました。

６月３日（土）に鳥沼小学校大運動会が盛大に行われました。

晴天とはならず曇り空での競技となりましたが，最後まで「熱い気持ち」と「全力疾走」で競技に参加する姿勢がとても立派でした。

グラウンドいっぱいに広がった「応援合戦」の響き渡る声，「徒競走」のスピード感や競り合う姿，「１つになれ～２人３脚～」での仲間との協力，作戦を練って戦った「TUNATAMA×FAMILY」， 意地のぶつかり合いとなった「紅白対抗リレー」など，どれも見応えのある競技となりました。各競技や応援など，どれをとっても一人一人が輝いて見えました。代表児童の誓いの言葉，体操台の上でのラジオ体操，児童会挨拶など，５・６年生ならではの活躍も見られました。どの競技も保護者や寮の先生方皆様のご声援を力に変えることができたようです。

朝早くからの準備や競技中の温かい拍手やご声援，そして，終了後の片付けなどにもご協力いただき，本当にありがとうございました。